“唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我诉说。”3月19日上午，二（2）班的古诗小课堂上，余奕熹给同学们分享了一首《春望》。

在小老师的带领下，同学们的朗诵抑扬顿挫、情感充沛。通过吟诵、合唱等新颖形式，同学们感受到诗人以景衬情，忧国忧民的情怀，增进了爱国热情。

在班主任黄海燕老师组织下，每周一的古诗小课堂成了同学们最期待的时间。把课堂还给学生，老师做学生学习的引导者。这种新的课堂组织形式既培养了学生诵读古诗词的兴趣，又让孩子们享受了阅读背诵经典的快乐，更锻炼了孩子主动学习、自主表达的能力，潜移默化地把应试考试融入到了生动活泼的课堂中。