为了使孩子掌握精读方法，提高阅读水平、养成良好阅读习惯。 5月9日，班主任朱志琼老师通过精心准备带领二（4）班的全体同学在学校多功能厅举行了“班班有读”第八期的阅读启动仪式。

“班班有读”是一个读书推广活动，通过精读优秀读物帮助孩子拓展知识面，从而爱上读书、学会读书。

启动仪式上，朱老师向全班同学和部分参与家长介绍了此次活动的意义以及课程实施、阅读方法、操作模式等，并具体讲解了“大花脸”的标注方法和“鱼骨图”的结构画法。还现场带领孩子们闭上眼睛、沉静心灵，用心去感悟“绿杨高柳榴花明，小荷微卷玉盆清”的美好。

孩子们都正襟危坐，聚精会神地看着PPT，听着朱老师的讲解。这种阅读方式对于他们来说是全新的。

有的孩子在书的扉页提笔留下阅读的批注。

还有的孩子在现场就迫不及待地翻开了书，津津有味地进行阅读。

“班班有读”的阅读活动也是亲子阅读，它的开展还需要家长的全情投入，二（4）班的家长们也积极加入到活动中来。他们在启动仪式当晚就分成了八个组，建立了阅读群，推选出组长，每天按照共读规划和孩子一起共读书籍。

每个小组的孩子轮流担任小主持人，采用视频和语音的方式每天分享阅读成果，进行点评，孩子们的表现非常优秀。

截止目前，二（4）班的“班班有读”活动进行到第八天。每天孩子们利用学习之余和父母一起用精读的方法阅读书籍，他们逐渐掌握了有效的阅读方法，也慢慢融入到书籍中，与书中的主人公一起同欢乐共悲伤。

读书活动还在如火如荼地进行着，孩子们在书籍的海洋中畅游。春已归，夏未盛，书声琅琅伴虫鸣。