九月，金桂飘香，书香弥漫，又是一年开学季！操场上“胸怀星斗，快乐随行”几个蓝色大字格外醒目，新学期集结号已吹响，家校携手，共同开启“美德少年，从‘新’出发”。

第一主题是陈老师品格专题讲座，把影响孩子学习的因素：生理原因（遗传、身体条件）、心理（恐惧、不自信、焦虑）、环境（家庭结构、家庭教养）娓娓道来。蹒跚学步时，安全感来自于爱，父母的陪伴会使孩子养成活泼又有主见的良好性情；童蒙养正，父母要以身作则，培养孩子端正的心性及行为，发展孩子自尊、自爱、自信、自强等“内功”。培养一个好习惯有：刻意提醒、形成习惯、巩固习惯三个阶段，将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，伴我们快乐成长。

接着是金子皓妈妈分享孩子的成长教育。皓妈借鉴二年级课本《两只小狮子》狮妈妈对懒狮子说的一段话：“孩子，将来我们老了，不在了，你靠谁呢？你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子！”孩子，学习是你自己的事！学习态度上从过去被动的“要我学”转变成“我要学”。一是采取鼓励为主，批评为辅的方法，对孩子的每一次进步都及时表扬、鼓励，增加学习兴趣；二是为孩子创造一个相对独立的、安静的学习场所；三是倾听和沟通，平等交流，让孩子有话乐意向你说；四是榜样的力量来影响和熏陶孩子；五是制定规则并坚决落实，今日事今日毕；六是如何改掉做作业粗心的毛病；七是培养孩子专注点、提高自觉性，家长监督很重要等等，大家受益匪浅。
    “你了解自己孩子的学习近况吗？是属于‘全主动’‘半自动’还是‘全不动’？孩子跟你讲过在集体里的表现吗？孩子的闪光点你及时表扬了吗？孩子的缺点第一时间纠正了吗？考试没考好你是选择粗暴的训斥、打骂，然后在孩子“疗伤”期间或者更长时间不管不问？你有以身作则，尽家长的责任吗？”最后上场的是班主任李老师，一连抛出几个问题后，教室里立刻宁静一片，每个家长都陷入了沉思。李老师送了全班家长六个字“陪伴、坚持、引导”——对孩子要进行各方面的引导。在老师眼里，每个孩子都很聪明，教育资源平等，是什么原因导致的差距呢？孩子犯错也是教育良机，请家长一定要和老师互相配合，及时沟通，双管齐下，事半功倍。一年级的可爱、二年级的天真、三年级的懵懂、四年级的明媚……四年多的陪伴，一点一滴的成长，都在老师眼里心里。每个孩子都是小树苗，在长大的过程中需要阳光雨露，还得浇水施肥，我们一起携手抚育，三方合力，孩子就一定能长成参天大树。

       语文学习八个字“听说读写”“字词句篇”，尤其是作文，取材、构思、布局、安排······有的同学洋洋洒洒，妙笔生花，而有些同学还停留在心里有话却无法表达。“临渊羡鱼，不如退而结网”，要写出好作文，必须提高孩子的阅读能力，厚积薄发。若没有读书播种精神食粮，心田会荒芜，易被电视、游戏俘虏，想象力欠缺，理解力不够。

老师还给每位家长准备了一份“惊喜”，会前让每个孩子给家长精心准备了一封信。内容是父母让你最感动的一件事，对父母说一句谢谢！让孩子们懂得“天下父母之心尤为贵”，不是理所当然地享受着父母长辈的爱，还要懂得感恩知道回报。

感谢父母的养育，感谢朋友的温暖，而最应该感谢老师的爱，让我们享受到了不求回报的无私大爱！语文课，您为孩子们打开了一扇窗户，看到一个斑斓的新世界；数学课，您把枯燥的数字变得生动有趣；英语课，您让我们领略了语言的魅力……
       五（4）班，我们都爱这个家，有爱有乐幸福多。我们很安心在这个大家庭中，拥有满满的幸福感。“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”，老师，您辛苦了，也请您相信：明天我们也会是您的骄傲！