教育并不是一件告知和被告知的事情，而是一个主动和建设性的过程。这个过程，不是由学校或者家庭某一方单独完成，而必须是家校携手，既用绵长饱满的情感滋润孩子心灵，又以良好的品格塑造孩子骨肉，在获得知识的同时，铸造各方能力，才能成就天地大才。

秋意渐起，桂子纷开。围绕“家校共同携手，描绘多彩童年”的主题，四（1）班的教室里，正召开着新学期的首次家长会。与往常家长会不同，学校组织所有班级观看、聆听了来自成都教育界专家的新学期建言直播。一个小时的直播时间内，参加家长会的爸爸妈妈们也上了别开生面的开学第一课：学习如何以良好的品格来教养孩子，让家长们在关注孩子学习成绩的同时，用科学的理论武装大脑，用良好的家庭氛围，平静宽容的心态，给予孩子真正成长的土壤。

专家以生活实例举证，侃侃而谈；父母们凝神倾听，不时将所思诉诸笔端。

直播结束后，班主任窦老师和数学黄老师就本班情况做了总结。在这朴实的语言背后，你能感觉到一个班集体的优秀不是一朝一夕的功夫。正如罗马不是一天建成，任何点滴的进步都需要耗费巨大的心力。管理52个孩子，发掘闪光点，因材施教，让每个孩子都能在班集体里有灿烂的位置，这既是职责，也是智慧和技巧：设立小老师和小组长，让孩子养成为他人服务和自我约束的品德；操行评比榜，让孩子们的世界，多一分赞美，少一分苛责，不仅努力学习，更强调做人的美德；一帮一，结对子，让优异的同学更加优秀，让落后一步的同学迎头赶上……

会议总结，几句话就能概括，而其中过程和细节，却需要老师、同学、家长几方努力。

孩子们彩色的童年，是一笔一笔慢慢画就：老师引导的一笔，孩子天性的一笔，家长护航的一笔。笔笔有章法、有情意、有方向，才能让孩子们引星河入梦，成为天地间最亮的星！