周五下午，三（6）班的同学翘首以盼，迎来了一周一次的“小老师进课堂”活动。

     伴随着同学们的热烈掌声，小老师文康懿同学走上讲台。他一上台，便问了大家一个问题“你们愿意等我吗？”而且拿出了各种事先准备的各种精美小礼品，说只要你们愿意等我一兆秒，他那里的礼品随便挑，同学们被鼓舞了，又不知道一兆秒是多久，所以纷纷举手表示愿意，结果没想到，这是小老师事先挖的一个“坑”。看到小伙伴们纷纷“上当”，他得意的告诉小伙伴们，在国际上有一种说法，一兆秒指的是3万多年。小伙伴们都惊呆了，捶胸顿足大呼上当。

 然而，更让大家出乎意料的事情还在后面。小老师文康懿紧接着又给了大家两个不可思议的案例。一个案例是“问同学是否愿意给一个人钱，只需要连续给30天，30天后就返还其300万的巨资，具体的操作是第一天给1元，第二天给2元，第三天给4元，以此类推，后一天给前一天的两倍，只需要连续给30天，30天后就返还其300万的巨资”。虽然有了第一次的经历，同学们陷入了疑虑，但是仍然有很多同学被300万吸引，愿意参与游戏，结果，再次震惊同学们的是，虽然第一天只是1元钱，但是这样连续给30天后，最后的费用居然能是上亿元。同学们大呼太不可思议！第二个案例是问同学们将一张0.1毫米的纸对折连续对折50次，会有多厚，同学们猜了10米、100米、不可思议的猜会不会是1000米？在同学们纷纷猜测后，小老师猜给出答案，居然是112589990千米，是地球到月球距离的290余倍远。哈哈哈……简直无法想象！同学们大感意外之余，也为自己学到的新知识高兴得不行！朱老师还适时地引导大家估算教室长和宽大概有多少米，从而对米形成更加深刻的认知。

最后，小老师还请同学们分享了他们知道的各种有趣的数学，同学们纷纷举手发言，这才发现原来同学们了解的的知识如此广阔！

每周一次，小老师进课堂，家长辅导孩子完成课堂讲授，亲子关系得到改善，家长与学校沟通更加紧密，上台的小老师更自信了，对知识更有兴趣了，同时也增加同学们之间的了解，同学们都跃跃欲试，争相参与！