大家早上好！今天，我们国旗下讲话的主题是：身边的美德少年。（齐）

    在我们身边，有很多美德少年。（徐刘英刚）

    我们班的英语课代表，总是为同学着想。每天早上，他都会早早的来到学校带领大家读英语；英语课后，他会协助老师处理很多事情；同学遇到英语方面的困难，他会热心的帮助；同学英语水平有所提高，他会给予称赞、鼓励……他就是一位好干部，一位带领大家进步的美德少年！他就是我们六（3）班的李铭玺。（徐刘英刚）

    我们有困难时，向我们伸出援助之手的，又怎么不算是美德少年呢？（宋沛聪）

    那天中午，许多同学坐在方位上吃饭、做作业，地上有许多垃圾。我艰难地避开方位上的一个个同学，非常吃力地扫着地。正在这时，两位同学走过来，向我伸出援手。原本不该扫地的他们，却扫得很一丝不苟。我们的效率高了起来。终于大功告成了，虽然很累，但我们都很高兴。这时，我突然觉得我的这两位同学就是美德少年，他们的美德永远记在我的心里。他们就是六（3）班的颜恒和姚棋瀚。（宋沛聪）

    其实有时候，一支笔，一块橡皮，也是美德的体现。那天，我把笔袋忘在了家里，上课做练习时，我着急地向同桌借笔和橡皮，可她没有多的笔，也忘了带橡皮。我如同热锅上的蚂蚁，急得团团转。突然，身后的同学用一支笔碰了碰我的背，把他的橡皮和笔借给我做了“公共财产”，解了我的燃眉之急。你说，这样的同学怎么不是雪中送炭的美德少年呢？他就是六（3）班的张思杰。（颜恒）

    当然，宽容也是一种美德。（罗玉蛟）

    记得那次语文课，一位女同学身体不适，吐了，脏东西溅到了她同桌的书、以及崭新的裤子上。可那位“受灾”的同学并没有生气，而是赶紧和几位邻座的同学走到阳台，把裤子擦干净了，随后又拿起拖把，把方位上打扫干净了。全班同学都不约而同地鼓起了掌。是啊，掌声就应该献给这些心胸开阔、善待他人的人。他就是六（3）班的任泓宇。（罗玉蛟）

    做到了为他人着想、乐于助人和胸怀宽阔，我们还应该做到尊重他人。其实，不管生活在社会的哪一个层次，只要是心灵美的人，都值得我们去尊重，就算他是路边的卖艺人，是做体力活的农民工，是清扫大街的环卫工人……虽然我们的身份不同，但我们的灵魂是相同的——都是美好的。我们尊重他人，得到的不仅是他人的尊重，更是心灵美德的升华。（袁艺嘉）

    同学们，让我们一同努力，做美德少年！（齐）