乐师附小“六五”普法教育工作中长期规划
2011年—2015是国家实施“十二五”规划的五年，也是国家实施“六五”普法的五年。根据乐山市教育关于印发的《乐山市教育系统“六五”保密法制宣传教育规划》的通知精神，结合我校实际，制定本规划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届五中、六中全会精神，坚持法制宣传与法制实践相结合，大力推进依法行政、依法治校和依法治教，全面落实科学发展观，紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，深入开展法治宣传教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进教育教学工作的健康发展，为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。
二、总体目标
按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，在普法宣传教育的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。
三、主要任务
1、按照教育局“六五”普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律法规，在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点是“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，结合教师工作性质和学生的年龄特点，组织开展《宪法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《中华人民共和国保守国家秘密法》、《禁毒法》、《交通安全法》、《消防安全法》、《食品安全法》、《环境保护法》等法律法规的学习，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。
2、围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》，使教职工完整、准确地理解《中华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容；学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识；学习宣传《教育工作国家秘密范围的规定》，认真执行保密法规，依法开展保密工作，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。
3、围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育网络，建立学生的过程评价融入法律内容的评价标准，从而提高学校的法制教育水平。
4、围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。
四、“六五”普法的对象和要求
（一）、“六五”普法的对象：学校全体师生员工。
（二）、“六五”普法的要求：
我校是国家级依法治校示范校，法制教育宣传活动好在巩固过去成绩的基础上，发发扬成绩，高标准，严要求，要实实在在、持久的开展法制教育宣传活动。为此，学校根据市教育局文件精神，初步拟定学校将要开展法制宣传教育的总体工作方向：
教师法制宣传教育
学校建立教师法律培训制度，将法制教育和学习列入教师校内培训范畴，并将学习情况和时长记入教师继续教育登记表中。由教导处王喜群主任具体负责教师培训的安排实施。
学生普法宣传教育
对青少年实施普法教育是学校德育工作的一个重要内容，学校每学期设计好系列宣传教育活动，并写入德育工作计划中。
1、根据学校“六五”普法工作的需要，集中法律宣讲人员深入开展法律“进学校、进课堂”活动，保障学校“六五”普法工作扎实推进。学校将聘请法制副校长或法制辅导员，到学校开展法制教育专题讲座，用他们的手中的案例作现实的报告，让学生从小学法、懂法、守法，增强法制观念。学校对法制副校长提出要求，明确他们的工作职责，积极发挥其作用。
2、学校每期将组织开展法制教育系列专题宣传活动，创新活动形式，探索有针对性，趣味性、感染力的法制教育活动。探索学校、年级、班级、家庭不同层面的法制宣传教育活动。
①《宪法》是我国的根本大法，把进一步学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成、培育法制观念、爱国意识的重要内容。在学习《宪法》的基础上，结合学校的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。
②在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、年级、班级、家庭和社会“五结合”的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、小品比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等形式，开展内容丰富、形式多样的“法制进课堂”、“法制进校园”活动，利用校内广播、校报、板报、宣传栏等平台，使“六五”普法活动开展得有声有色、有成效。
③健全和完善各项规章制度。调整、充实学校普法工作领导小组，完善各项规章制度，做好分工负责，确保“六五”普法规划顺利实施。
乐师附小“六五”普法领导小组：
组 长：罗羿 校长
副组长：王涛 副校长
成 员：刘建波、邝小爱、王喜群、李毅、张平、赵恒波以及各班班主任。
领导小组下设“六五”普法办公室，办公室设在德育室，负责日常具体工作。
④充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题“法制宣传日”（12月4日）、“法制宣传周”（6月的第2周）和“法制宣传月”（12月）活动。（查证、确实后再定稿）
3、增强资料意识，做好资料的搜集和整理工作。
五、“六五”普法工作步骤与安排
学校“六五”普法规划从2011年9月开始实施，到2015年12月结束。共分三个阶段：
1、宣传发动阶段。2011年9月由学校德育室依据教育局“六五”普法工作的要求，结合学校实际制定学校的“六五”普法规划，同时做好宣传发动工作。
2、组织实施阶段。2011年至2015年，根据“六五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，制定年度普法工作计划，突出年度法制教育工作重点，做到部署及时、措施有效、学习到位、资料齐备。
3、迎接检查验收阶段。2015年12月前，对“六五”普法实施情况进行自我总结评估，查找漏洞、不足的问题，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。
4、落实“六五”普法教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索，资料印发、知识竞赛、讲座等发生的费用。“六五”普法教育的经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证“六五”普法工作的正常开展。
乐师附小
二○一一年九月
